永遠的校花

  
  從幼兒園到小學,從小學到初中,她的壹顰壹笑總是索繞著我們,看壹眼便永遠難忘,她便是我們心中永遠的校花。
  幼兒園的情景,印象有點模糊,難吃得面條總是被我背著老師偷偷倒掉。統壹的刷上藍綠色油漆的小床,在上面總也睡不著,和著其他的小朋友把睡著的也給吵起來,不壹會老師也給招來了,於是便被老師責罵起來。盼望著是午睡的結束,在音樂教室等待著那美麗的音樂老師,等待著被爸爸媽媽接回家去。音樂老師有著壹頭烏黑的長發,長發或是整潔的盤於腦後,或是高高紮起垂到後背,白皙的皮膚透著淡淡的粉紅色,壹雙會說話的眼睛在它面前總也調皮不起來,最喜歡的便是她那雙細巧的雙手,在鋼琴鍵盤跳躍的時候,真的是太奇妙了。她在我們心中像童話故事裏的公主,幻想著某壹天我們也可以變成她那樣。
  每次午睡結束後,我們都會被老師帶到音樂教室,壹邊聽著動人的音樂,壹邊等待著被爸媽接回去家中,在這壹個多小時的時間裏,總有個小姑娘被音樂老師懷抱在懷中,她可以離我們的公主那麽近,可以離那個奇妙的發出聲音的奇妙的盒子那麽近,可以清楚地看見公主的雙手是怎麽在鍵盤上跳躍的,這壹切的壹切好像都是先通過她再傳向我們的。多麽希望有壹天我也可以鉆到公主的懷裏……然而那個特別的位置永遠也沒有改變過,永遠是屬於那個小姑娘的。
  小學裏開始記事了,身邊的每個小夥伴的名字幾乎都可以叫出來,班長的人選壹開始老師指定給媛。媛的樣貌很是熟悉,我是想了很久才終於發現她便是音樂老師懷中的那個小姑娘。於是乎,我常常趁她不註意,在不經意時細細的打量她,媛有著長又密的眼睫毛,高高的鼻梁,微微上翹的嘴唇,特別是她的雙手手指細長漂亮,無論是翻動書本或者是拿筆寫字時總是那麽討人喜歡。
  有時候下午課少時,或者放學早,我會偷偷跑到幼兒園門口,透過鐵柵欄向音樂教師那個方向偷偷張望,有人發現時,我便遠遠的跑掉。去了幾次也都沒有看見音樂老師,音樂教室播放的音樂很多時候都是錄音機裏兒歌。去幼兒園的目的是我想看看我們公主的懷裏現在懷抱的是怎樣的壹個孩子,後來聽說音樂老師被調走了。她走了,很長壹段時間我都會回想她彈鋼琴的樣子,心中被壹中莫妙奇妙的感覺包圍著,那個時候我還不知道那感覺是什麽。
  學校裏考第壹名的孩子總是被老師喜歡著,同學羨慕著。很奇怪媛每次都是第壹,她的位置從來就沒有被人超越過。老師經常把她放在嘴邊,對於老師的稱贊,媛總是虛心的接受,微微笑著,絲毫看不出任何矯揉造作的樣子。印象最深刻的是,班級裏舉行寫字比賽,她得了第壹名,貼在黑板報上的作品就和寫字帖上的壹模壹樣,連老師都自嘆不如。在很長壹段時間裏,只要有機會我都會細細去打量媛的雙手,到底是如何寫得那麽漂亮的字的。再後來媛被選進了學校的管樂隊,此時她手中握起了長笛,每當學校有演出需要時,就會看見媛站在第壹排右手邊的位置,姿勢優美的動人吹奏著,於是乎,我所有的目光都定格在她的身上,那時候便想音樂老師那特別的位置真的是非他莫屬。
  到了初中,青春期的懵懂使我們都喜歡問壹個問題,妳喜歡哪個人?男生們心中的不二人選總是媛。學校的體育課程增加了排球這壹項目,媛跳躍在學校的操場上,很快成了亮麗的風景線。最搞笑的壹幕是我親眼目睹的,那天媛在打排球,有壹個很喜歡的她的男生出神的觀看著,後被媛發的球不小心打中頭部,那男生便壹個踉蹌摔倒下去,後又爬起來,摸著後腦不好意思地沖著媛微笑著,發現我們在壹旁的人都哈哈大笑起來時,他搖搖晃晃的趕緊逃離事發的,估計那個時候還眼冒金星呢。
  初中壹年級後,我便轉學離開了,後來遇到了很多同學,很多人,奇怪的是都沒有再像媛壹般優秀的。轉學期間時不時與原來的好朋友和同學有些書信來往,信中多是如同我壹樣,他們也透露出對媛的期盼和羨慕之情。
  有壹天,不期然間打開了初中同學的空間,翻看到了壹張照片,照片中的女孩的笑容清澈,腦海裏馬上開始搜索她是誰,她是媛,於是乎試著回想媛的聲音,可是卻怎麽也想不起來,只記得她吹奏長笛時的情景,長笛的聲音時近時遠……
へ行った後
きたじゃな
まりるとませ
むこと一つ
ヤンファ
はないか
いたものなのか
すばらし
ないだろ
あなたは
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